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近几年来，衡阳县审计局一直高度重视青年审计人员培养教育工作，制定出台了“师傅带徒弟”考核办法。今年，又进一步创新“以师带徒”培养模式，强化青年审计人才培养，充分发挥“传帮带”效果，将“师带徒”办法推向纵深。

一是把握“传帮带”关键。科学安排审计项目人员，指定经验丰富、业务能力强的审计“老兵〞和审计“新手”组成审计小组，通过交任务、提要求、压担子、强责任等形式，扶持年轻审计干部担任审计主审，让“徒弟”将学到的审计业务知识灵活地应用到审计实践过程中。二是明确“传帮带”重点。发挥青年干部审计骨干作用，“师带徒”贯穿整个审计项目全过程，从审前调查、编制审计实施方案、现场取证、起草报告等各环节实现全程参与，帮助其尽快适应和胜任审计业务工作，在实战中锤炼本领。三是提升“传帮带”成效。设置考核制度和激励措施，制定五项考核内容，进一步激发了全体审计干部的激情，营造了“比学赶超”的良好氛围，助推审计项目提质增效。（衡阳县审计局  曾渝程）